| Contrôle |
| 1. |
Branchez un GDS au connecteur de liaison de données (DLC).
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| 2. |
Contrôlez la tension de sortie du MAPS au ralenti et ALL ON.
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| DÉPOSE |
| [GSL 1,0 MPI] |
| 1. |
Réglez le contacteur d'allumage en position OFF et débranchez le câble
négatif de la batterie (-).
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| 2. |
Enlevez le flexible d'admission d'air (Reportez-vous à "Système d'admission
et d'échappement" dans le groupe EM.).
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| 3. |
Retirez le module ETC (reportez-vous à "Système ETC" dans ce groupe.).
|
| 4. |
Débranchez le connecteur du capteur de pression absolue du collecteur
(A).
|
| 5. |
Déposez le boulon d'installation (B) puis déposez le capteur du réservoir
d'équilibre.
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| [GSL 1,25 MPI] |
| 1. |
Réglez le contacteur d'allumage en position OFF et débranchez le câble
négatif de la batterie (-).
|
| 2. |
Enlevez le flexible d'admission d'air (Reportez-vous à "Système d'admission
et d'échappement" dans le groupe EM.).
|
| 3. |
Retirez le module ETC (reportez-vous à "Système ETC" dans ce groupe.).
|
| 4. |
Débranchez le connecteur du capteur de pression absolue du collecteur
(A).
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| 5. |
Déposez la vis d'installation (B) puis déposez le capteur du réservoir
d'équilibre.
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| INSTALLATION |
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| 1. |
La procédure d'installation est l'inverse de celle de la dépose.
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À capteur de pression absolue du collecteur (MAPS) Diagrammes schématiques
Sonde de température d′air d′admission (IATS) Description et fonctionnementFixation d'un siège de retenue pour enfant à l'aide d'un système d' «ancrage
à sangles »
Les supports des dispositifs de retenue pour les enfants sont situés sur le plancher,
derrière les sièges arrière.
1. Insérez la sangle du siège de retenue pour enfant sur le dossier. Pour les
véhicules équipés d’appuistête réglables, insérez la sangle du système d’ancrage ...
Composants et emplacement des composants
EMPLACEMENT DES COMPOSANTS
1. Bras et lame de l'essuie-glace du pare-brise
2. Interrupteur de l'essuie-glace et du lave-vitre
3. Flexible de lave-glace du pare-brise
4. Moteur et raccordement de l'essuie-glace du pare-brise
5. Moteu ...